1.依据初中、高中新课程标准，认真做好备、教、批、辅、练、考、评等各教学环节工作，并能够及时根据学生学习基础和需求调整教学方法和教学策略；
2.积极参与教学教研活动，与同事分享教学教研经验和资源，提高教学质量；
3.及时了解学生基本情况和心理健康状况，为学生全面发展、健康成长提供必要的指导和帮助；
4.协助学校做好学生管理和家校沟通。